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Organizan webinar ¿Cómo fomentar el interés STEAM en jóvenes?: ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas
David Marroquín
Este miércoles 9 de febrero a las 16:00 horas, en el marco de la conmemoración del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, se realizará el conversatorio ¿Cómo fomentar el interés STEAM en jóvenes?, con la participación de destacadas académicas de México y Guatemala. STEAM constituye enfoque integrador que fomenta en la juventud el interés en ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas a través de la innovación, el diseño, la creatividad, así como la aplicación y transferencia de conocimientos a la realidad.
Inauguran ciclo de webinars ¡Científicas tan reales como tú!
David Marroquín
El lunes 7 de febrero, se inauguró el ciclo de webinars ¡Científicas tan reales como tú! con la participación de las destacadas académicas y lideresas latinoamericanas: abogada, política y periodista Marisol Espinosa, Presidenta del Patronato Virtual Educa, Senadora de Parlamento y Exvicepresidenta de Perú, MSc. Inga. Anabela Córdova, Decana de la Facultad de Ingeniería de la USAC, Dra. Julieta Palma Anda, Vicerrectora de Relaciones Institucionales de la Universidad Internacional de la Rioja UNIR-México, moderadas por la abogada Karina Rodas, Directora del Instituto Universitario de la Mujer de la USAC, con la participación como maestra de ceremonias y en la conducción técnica de la Dra. Waleska Aldana Segura de Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media EFPEM-STEAM. Disponible en el enlace Facebook @STEAMfisicaatualcance
En el marco del 11 de febrero, “Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia”, del 7 al 11 de febrero, se realizará el ciclo de webinars: ¡Científicas tan reales como tú!, una campaña atrevida, con científicas de todo el mundo que comparten mensajes inspiradores a la juventud de América Latina y en particular de Guatemala a través del programa STEAM y sus aliados estratégicos. ¡Únete!
ABRIÓ CONVOCATORIA 2022 PARA PRESENTAR PROPUESTAS DE INVESTIGACIÓN EN LA DIGI
Escrito por Bárbara Argüello
El pasado 28 de enero abrió la Convocatoria 2022 para presentar propuestas de investigación al fondo concursable de la Dirección General de Investigación de la Universidad de San Carlos de Guatemala; la convocatoria está dirigida a profesores (titulares e interinos) e investigadores de las diferentes unidades académicas de la USAC.
Investigación en Reserva de la Biósfera Maya permitirá identificar más de 115 especies nativas de Petén
Escrito por Bárbara Argüello
La Guía de campo para identificación de plantas arbóreas en Petén, es un libro que recopila información de más de 115 especies nativas de Petén, producto de cinco años de investigación consecutiva desarrollada por el Ingeniero Forestal Michel Palencia, presentado y editado con el apoyo de la Dirección General de Investigación de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
Doctor Hugo Pérez asumió como Director General de Investigación de la USAC
Escrito por Bárbara Argüello
Por Acuerdo del Consejo Superior Universitario de esta casa de estudios, a partir del 1° de enero del año en curso, asumió como Director General de Investigación, el Doctor Hugo René Pérez Noriega. El Director de la DIGI egresó de la USAC como licenciado en Medicina Veterinaria de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia. Continuó su formación académica en la Escuela Superior de Medicina Veterinaria de Hannover, Alemania, donde obtuvo los grados de Magíster y Doctor en Medicina Veterinaria en Nutrición Animal y, posteriormente culminó la Maestría en Ciencias en Alimentación y Nutrición en la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia de la USAC. Cuenta además con estudios acreditados en las áreas de: Desarrollo Curricular (República de Israel), Logoterapia (ICAD, Guatemala), Análisis Transaccional (ICAD), Terapia Gestalt (ICAD, Guatemala), Gestión Integrada de Riesgo de Desastres (GIRD) y Emprendimiento (USAC-ISRAEL-INTECAP), entre otros.
Etnomicología de los lacandones de Nahá, Metzabok y Lacanjá-Chansayab, Chiapas, México: un artículo de Felipe Ruan-Soto y colaboradores
David Marroquín
Pese a la vasta documentación sobre los lacandones y su relación con los recursos naturales, se cuenta con pocos estudios de este grupo y su conocimiento de los hongos. Desde la perspectiva de la etnobiología, Felipe Ruan-Soto y colaboradores realizaron el artículo: Etnomicología de los lacandones de Nahá, Metzabok y Lacanjá-Chansayab, Chiapas, México, publicado en la revista Ciencias Sociales y Humanidades de la Dirección General de Investigación. Para la realización de esta investigación se utilizó un enfoque mixto, es decir uso de técnicas cualitativas y cuantitativas:
A través de métodos y técnicas etnográficas y aproximaciones para análisis cuantitativos desarrolladas a lo largo de casi cuatro años de trabajo de campo, el presente estudio muestra algunas de las especies que son reconocidas por este grupo, narrativas relacionadas con el lugar de estos organismos en su mitología, aspectos de su sistemática y nomenclatura, el uso y manejo de ciertas especies, así como un análisis cuantitativo de la similitud de conocimientos etnomicológicos entre las tres comunidades de lacandones donde se trabajó: Nahá, Metzbok y Lacanjá Chansayab (Ruan-Soto et al., 2021).
Concluyó la capacitación virtual "Importancia de la citas, referencias y publicación de la investigación, utilizando revistas científicas indizadas"
David Marroquín
Con una masiva participación, desde las diferentes regiones del país, el pasado 18 de noviembre concluyó la capacitación virtual "Importancia de la citas, referencias y publicación de la investigación, utilizando revistas científicas indizadas" realizada en cuatro jornadas los días 9, 11, 16 y 18 de noviembre. El objetivo de este taller fue capacitar y actualizar a investigadores, docentes, bibliotecarios y estudiantes de postgrado de la Universidad de San Carlos de Guatemala, sobre los tipos de revistas existentes para búsqueda y divulgación de la investigación científica generada y la importancia de citar, referenciar y publicar en las revistas científicas indizadas.
Rescate del archivo histórico del INC: desafío superado con conocimiento y dedicación.
Escrito por Bárbara Argüello
Tras nueve meses de trabajo intenso, un equipo de investigadores del Centro de Estudios de las Culturas en Guatemala, conformado por el historiador Abraham Solórzano (coordinador), la antropóloga Xóchitl Castro (investigadora) y la archivista Alma Paredes (auxiliar de investigación) concluyó el proyecto, “Ordenamiento y digitalización del archivo del Instituto Nacional Central para Varones de Guatemala, 1875-1954, para construir historia de liderazgo ciudadano” cofinanciado por la Dirección General de Investigación en 2021.
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¿De qué manera contribuye la Ciencia a la paz y el desarrollo de una sociedad? Los investigadores nos lo dicen.
Escrito por Bárbara Argüello
En el año 2001 la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) proclamó el 10 de noviembre como el Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo, como resultado de un compromiso asumido en Budapest en 1999 durante la Conferencia Mundial sobre la Ciencia, organizada por la UNESCO y el Consejo Internacional para la Ciencia (CIC).
Realizan capacitación virtual "Importancia de la citas, referencias y publicación de la investigación, utilizando revistas científicas indizadas"
David Marroquín
Los días martes y jueves 9, 11, 16 y 18 de noviembre se realizará la capacitación virtual "Importancia de la citas, referencias y publicación de la investigación, utilizando revistas científicas indizadas" en sesiones de una hora cada una, en horario de 10:00 a 11:00 horas a través de la plataforma Zoom. El objetivo de esta actividad es capacitar y actualizar a investigadores, docentes, bibliotecarios y estudiantes de postgrado de la Universidad de San Carlos de Guatemala, sobre los tipos de revistas existentes para búsqueda y divulgación de la investigación científica generada y la importancia de citar, referenciar y publicar en las revistas científicas indizadas. La inscripción a esta capacitación está disponible en el enlace: https://bit.ly/309Y3dw
Concluye VI Encuentro de la Red Napiniaca de Etnomusicología “Hablando de música y entorno sonoro en tiempos de pandemia”
David Marroquín
El pasado 28 de octubre concluyó el VI Encuentro de la Red Napiniaca de Etnomusicología “Hablando de música y entorno sonoro en tiempos de pandemia realizado” con la presentación de las ponencias: “El protagonismo de maestros músicos indígenas en clases virtuales en un Brasil pandémico” a cargo de la Dra. Magda Dourado Pucci, “Reflexiones críticas sobre la docencia online: enseñar etnomusicología en la pandemia por COVID-19” por el Dr. Roberto Campos Velázquez de la Facultad de Música de la UNAM y ¿Qué pasó con los músicos pampeanos en pandemia? Nuevas estrategias y viejos reclamos en un contexto que parece no tener fin” por la Dra. Ana Romaniuk de la Universidad Nacional de Cuyo y Universidad Nacional de La Pampa, moderadas por el Dr. Joan de la Creu Godoy Tomàs, disponibles en https://www.facebook.com/digienlinea/videos/242906687730396/
1er Congreso CIT-ITUGS: propuestas a problemas de la región sur del país.
Escrito por Bárbara Argüello